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Há mais pessoas que desistem do que pessoas que fracassam

domingo, 28 de março de 2010

Gritar - Será que é necessário ??


Tomei uma decisão na minha vida ! Não grito mais com os meus filhos. Parece óbvio pois todo mundo fala sobre isso mas na hora da raiva, o controle é muito difícil. Por diversas vezes me vi gritando com eles para que parassem de gritar, mas que idiotice ! Como se manda parar de gritar aos gritos ??

O mínimo que as crianças devem pensar é que sou maluca. E para ser sincera, tem dias que me acho uma maluca mesmo. Em primeiro lugar meu dia começa as 8:30 da manhã e termina as 2 da madrugada. Pela manhã é uma correria, café da manhã, hora do banho, almoço (com a eterna guerra de fazer comer as 11:30 tendo tomado café às 9:30), arrumar para ir a escola, mochila, transporte e por aí vai. Só que isto é duplicado, então qualquer coisa que saia da programação como uma birra para tomar banho vira um pesadelo e lá estou eu aos berros ! À tarde eu vou para o curso ou tento estudar (estou tentando a sonhada vaga no funcionalismo público) e à noite a correria recomeça com janta, trabalho de casa, hora de dormir, louça na pia e por aí vai. Novamente quando o Alexandre resolve me perguntar em meio ao trabalho de matemática se pode jogar videogame, eu surto ! Neste mesmo tempo o Gabriel resolve pegar a borracha do irmão e sair correndo. Pronto ! Cenário perfeito para que eu comece a sessão gritaria.

Eu sempre me questiono depois, porque fiz isso. Será que eu não poderia ter contornado a situação de outra maneira ? E em todas as vezes chego a conclusão de que eu poderia sim ! Afinal eu sou a adulta, sou eu quem precisa impor os limites e não entrar no jogo e ser mais uma "criança" sem limites.

Enfim, vocês devem estar se perguntando porque eu decidi de repente mudar de atitude. Bom , foi na última quinta feira, véspera do teste de espanhol do Alexandre. Meu marido foi jogar bola (é claro ! afinal ele trabalha o dia inteiro, só me ouve "falar em comprar" além do que eu fico em casa "sem fazer nada", portanto ele precisa se distrair um pouco....) e o Alexandre precisava estudar. Ele chegou tarde da escola pois depende do transporte escolar. Em cinco minutos, "meu mundo caiu", assim que chegou ele implicou com o irmão, que por sua vez jogou todos os brinquedos no chão, e ainda jogou as meias da escola para o alto que foram parar no ventilador de teto e depois acertaram um vidro de remédio que estava na prateleira do armário (agora me dá vontade de rir, mas na hora.....)

SOS !!! Surtei e explodi ! Peguei o Alexandre pelos dois braços, sem bater, e o pressionei contra o armário gritando para que parasse de fazer besteira, que eu não aguentava mais, que eu iria embora, que isso não era vida para mim e etc... Ele chorava e olhava para mim com cara de apavorado. Só me dei conta quando o Gabriel gritou... estou com medo ! Neste exato momento eu comecei a chorar desesperadamente e percebi o que EU estava fazendo com aquelas crianças... descarregando todo o meu descontrole e frustração neles. Me coloquei no lugar deles... a parte mais fraca sendo obrigada a ouvir e ficar de boca calada e com medo do que poderia acontecer. Enfim.. eu era o monstro que eles temiam. Me senti andando no deserto sem rumo e completamente desorientada !

Pedi desculpas e jurei que nunca mais faria com que sentissem medo de mim. Conversei com o Alexandre, falei que estava muito errada mas que ele também tinha feito besteira mas que eu não precisava me descontrolar deste jeito. Ele me abraçou e disse que entendia sim e que me amava mesmo assim. Fiquei pensando o que significava para ele este "mesmo assim"... não tive coragem de perguntar.

Deste dia em diante prometi que não grito mais e fiz um acordo com ele... quando estivermos irritados vamos parar e respirar. Até hoje, 3 dias depois (igual ao programa para alcoolicos... mais 24 horas), tem dado certo. Quando ele me tira do sério eu saio de perto, bebo água e volto para conversar com ele. Ontem parecia que eu estava sendo testada... o Gabriel chorou e fez pirraça por tudo, até chorar porque "a massa do cachorro quente de forno estava triste", ele fez !!! rsrsrs. Simplesmente peguei um pouco da massa e dei para ele brincar de fazer massinha, ele colocou em um potinho para depois "assarmos" o pãozinho dele, quando ele enjoou da brincadeira e o chororô recomeçou, fomos ver a lua e as coisas melhoraram.

Pode não parecer nada mas para mim foi um grande passo pois, COM CERTEZA, em outro momento eu teria brigado, gritado e posto de castigo e eu consegui contornar a situação sem maiores problemas. Perecebi que o Alexandre se comportou de maneira mais calma ontem e hoje. Sinceramente, espero ter encontrado um jeito de ter os meus filhotes mais calmos e com isso, eu também !!

O que identifico como mais importante nisso, é a capacidade que tive de reconhecer que estou errada. E como dizia Chico Xavier... não podemos mudar o início mas todos nós podemos fazer um final diferente !! (não foi exatamente assim mas a ideia é essa !!!)

Beijos

segunda-feira, 22 de março de 2010

Trabalho de Casa

Eu resolvi falar hoje de um assunto que me faz "sofrer" muito: o trabalho de casa escolar. Eu sempre me imaginei estudando com meus filhos e que isto seria altamente prazeroso ! Iríamos descobrir o mundo da Ciências, da Geografia e da História. Seríamos felizes ao entender a Matemática e o Português !

Mas para minha surpresa e indignação, a hora do trabalho de casa é um momento de TORTURA ! Isso mesmo, tortura. Em primeiro lugar meu filho começou a ter trabalho de casa no Jardim III (???). Fiquei chocada quando descobri isso pois achava que aos 5 anos ele não teria maturidade para "aceitar" o trabalho de casa, mas até que superamos bem.

O maior choque veio no 1º ano (antigo CA). Quando recebi a lista, percebi que teria que comprar livro de Matemática, Português, Ciências, História, Geografia e Inglês. Como assim ?, meu marido perguntou. Pois é ! Sei que a famosa cartilha da Talita já não é mais o melhor método de estudo mas até aí, tudo bem. Mas será que há realmente a necessidade de ter livro de todas as matérias ? Entendo que as matérias que antigamente formavam os Estudos Sociais, na idade de 6 anos, devem ser aprendidas naturalmente, sem a necessidade de livros.

O pior de tudo foi saber que ele teria PROVA !!!!! É isso mesmo ! PROVA !!! Gostaria de realmente entender porque já colocar os pequenos aprendizes de frente com a tão temida prova. Será que desse jeito vão gostar mais de estudar ou aos 7 anos vão ODIAR a escola ?? Algumas crianças da sala do meu filho não passaram "de ano" por não terem atingido a média ! Que decepção para pais e filhos ! É justo não passar porque não aprendeu a ler, não conseguiu desenvolver a escrita mas porque não teve média ?? Imagine uma criança de 6 anos que é reprovada no CA ? É muito triste, pelo menos eu acho.

O Alexandre teve que aprender palavras com SS, RR, X, CH, Z, S, SC e por aí vai. Para quê isso tão novo ? Não bastava aprender as palavras que fazem parte do seu dia-a-dia ? Eu fiquei pensando como explicar para ele o que era extraordinário, interseção, exaltar.... Eu tive a sorte de poder estar em casa e me dedicar a ele e ajudá-lo (apesar de ter dias que me dava vontade de esganá-lo pois eu fazia o ditado e ele me perguntava se o vento estava bom para soltar pipa !!! ), mas coitado dos pais que não puderam ajudar e não é porque não quiseram, e sim porque quem trabalha o dia inteiro, chega em casa e tem muita coisa para fazer.

Atualmente o Xande está no 2º ano e ralando muito. Tem teste toda segunda feira, além dos testes bimestrais que somam com as provas e somente depois temos a média. Eu consigo explicar muita coisa para ele mas tudo mudou. Nas contas de somar, sabemos que no caso de, por exemplo 28 + 14, 8 + 4 = 12, o 2 permanece na casa da unidade e o um "vai lá para cima" para somar com o 2, depois que expliquei tudo isso ele me perguntou: - "Mãe, o 1 não vai para lugar nenhum ! Precisamos usar o material dourado (que não é dourado, são cubinhos de madeira)!". ok !! Tive que reaprender para poder explicar.

Eu converso com várias amigas que me dizem que no colégio de seus filhos também é assim. Eu paro para pensar que o MEC impõe este novo conteúdo apenas para as escolas particulares porque não vejo essa orientação nas escolas públicas e fico imaginando que uma criança de escola pública tem pouca chance (não é impossível) de competir com outra que vem aprendendo raciocínio lógico desde os 7 anos !

Sei que meu filho é um "privilegiado" por estar aprendendo tudo isso, só não sei se é a hora nem a melhor maneira. Em breve vou disponibilizar alguns arquivos com os trabalhos que faço com ele para que estude para os testes e provas. Quem sabe consigo pelo menos ajudar alguma mãe que não tem tempo de elaborar alguma coisa legal !!!

Beijos
Sandra







Voltei

Sei que andei mais de um ano afastada do meu blog mas agora sim tive tempo de voltar !!


Estou preparando várias coisas que acho interessante e ainda esta semana vou postar para vocês !!


Um grande beijo


Sandra